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只有充滿熱情的學習，才能真正成就孩子
天生我材必有用，那麼該如何發掘孩子的「材」？該如何讓孩子探索他自己的興趣與能力？教育專家們根據理論與實務經驗提出，依照孩子特質施行的適性教育才能真正培養孩子的學習興趣，一旦對學習充滿熱情，學習就不再困難，吃苦也甘之如飴，孩子也能充分發揮潛能，擁有自己的一片天空。
十二年國教的主要願景是成就每一位孩子，這願景就是建立在適性揚才的信念及多元智能的理論基礎之上。人的智能分為八大類：語文、邏輯數學、空間（藝術）、肢體運作（體育）、音樂、人際、內省（文學或哲學）、自